BAB5:RAJAH.

1.Peta ialah sebuah lukisan yang menggambarkan keadaan sebenar

di pemukaan bumi yang dilihat dari utara.

2.Peta dibahagikan kepada beberapa jenis.Antaranya ialah:

(a) Atlas 

(b) Peta Lakar

(c) Peta Potografi 

(d) Pelan

3.Peta lakar menunjukkan objek-objek yang disebut ciri geografi.

4.Ciri geografi dibahagikan kepada dua,iaitu:

(a) Ciri Fizikal 

(b) Ciri Budaya

5.Ciri Fizikal ialah ciri semula jadi:

(a) Sungai 

(b) Konutr 

(c) Tasik 

(d) Rumput 

(e) Hutan

(f) Paya Air Masin

6. Ciri budaya ialah objek-objek buatan manusia.
Contohnya:
(a) Getah (b) Kelapa sawit (c) Kelapa (d) Petempatan (e) Jalan kereta api (f) Masjid
7. Singkatan digunakan untuk menunjukkan lokasi sesuatu ciri, bentuk muka bumi, dan kemudahahn awam lain yang terdapat dalam

peta.

Contohnya:

Sek. = Sekolah
T.A. = Tali air
W.P. = Wakil Pos
Pdg. = Padang
B.P. = Balai Polis
Kg. = Kampung
P.D. = Pejabat Daerah
Pt. = Parit
Bt. = Bukit
Bt. = Bukit
Kb. = Perkuburan
K. = Kuala
Ldg. = LadanG
P.P. = Pejabat Pos
Tg. = Tanjung
R.R. = Rumah Rehat
W.P. = Wakil Pos

8.Warna digunakan juga untuk menunjukkan ciri geografi di dalam peta dengan lebih tepat.
Tanah rendah = Hijau
Tanah tinggi = Oren/ Coklat
Kawasan perairan = Biru
Tumbuh-tumbuhan = Hijau
Kawasan bandar = Merah jambu dan kelabu

9. Langkah-langkah melukis peta lakar adalah seperti berikut:
(a) Lukis lakaran kawasan yang hendak dikaji.
(b) Pilih simbol, singkatan, dan warna yang sesuai untuk menunjukkan ciri-ciri fizikal dan budaya yang terdapat di kawasan tersebut.
(c) Lukiskan peta berdasarkan simbol-simbol yang dipilih.
(d) Lengkapkan peta dengan petunjuk, arah mata angin, skala, dan tajuk yang sesuai.
10. Perkara-perkara yang perlu diperhatikan semasa mentafsirkan peta ialah:
(a) Perhatikan tajuk peta.
(b) Lihat petunjuk dan fahami maksud simbol-simbol dan singkatan yang digunakan dalam peta.
(c) Perhatikan petunjuk arah mata angin untuk menentukan arah.
(d) Lihat pada skala untuk mengetahui jarak kawasan sebenar.
(e) Kenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya yang terdapat pada peta.
(f) Buat tafsiran dengan mengaitkan antara ciri-ciri fizikal dan budaya.

BAB4:GRAF.

Graf ialah bentuk grafik yang menunjukkan pertalian di antara satu variabel (pemboleh ubah) dengan variabel yang lain. Graf mempersembahkan maklumat dan data secara menarik, jelas dan tepat. Terdapat pelbagai jenis graf, contohnya graf bar mudah, graf garisan mudah, graf bar berganda, graf garisan berganda, graf gabungan dan graf majmuk Dalam bab ini, anda akan mempelajari graf bar berganda dan graf garisan berganda. Graf bar berganda terdiri daripada beberapa pasangan atau kumpulan bar yang mengandungi maklumat berlainan. Contoh seperti Graf 1 di sebelah. Rajah 1 : Graf Bar Berganda Graf garisan berganda terdiri daripada dua atau lebih garisan. Garisan-garisan ini menyambung kan titik-titik yang ditandakan dalam graf. Titik-titik ini mempunyai nilai yang berlainan. Contohnya  graf garisan berganda yang menunjukkan Min suhu bulanan Tokyo dan Kuala Lumpur (rujuk Graf 2 di bawah). Rajah 2 : Graf Garisan Berganda Untuk menghasilkan graf, anda boleh mengikut langkah-langkah berikut: Mengumpul maklumat dan data. Merekod maklumat dan data dengan teratur. Membina jadual. Melukis graf.

Graf Bar Berganda

Ciri-ciri graf bar berganda ialah:

Terdiri daripada sekurang-kurangnya 2 bar.  Tiap-tiap bar mewakili satu set data yang tertentu.  Memudahkan perbandingan.  Petunjuk yang jelas diperlukan.

Kaedah melukis graf bar berganda.

Lukis paksi menegak dan paksi melintang. Paksi melintang biasanya mewakili nilai tetap seperti tahun dan paksi menegak adalah nilai berubah. Pilih skala yang sesuai dan tandakan di kedua-dua paksi. Pilih saiz bar yang sesuai. Semua bar mesti bermula pada nilai 0 di paksi melintang. Lukis bar yang terpanjang dahulu diikuti dengan lain-lain bar. Bar-bar tersebut mesti dilukis dengan rapat tanpa diselang. Warna atau lorekkan bar-bar yang telah dilukis. Sediakan petunjuk.  Tajuk : Jumlah Pelajar Sekolah SMK Gunung Semanggol, 2002 – 2006

Tahun	Lelaki	Perempuan	Jumlah
2002	623	434	1057
2003	569	456	456
2004	573	479	1052
2005	492	560	1052
2006	440	650	1090

Jumlah Pelajar Sekolah SMK Dato' Seri Wan Mohamed, 2002 – 2006

Tafsiran

Pada tahun 2002, jumlah pelajar di SekolahSMK Dato' Seri Wan Mohamed  ialah seramai 1057 orang.  Pada tahun 2003, jumlah pelajarnya berkurangan sebanyak 32 orang menjadikan bilangannya seramai 1025 orang.  Pada tahun 2004, pelajar bertambah sebanyak 27 orang menjadikan bilangannya seramai 1052 orang.  Bilangan seramai 1052 orang berkekalan sehingga ke tahun 2005.  Berbanding dengan pelajar lelaki, didapati pelajar perempuan bertambah dari setahun ke setahun. Pertambahan yang paling banyak sekali ialah antara tahun 2004 – 2005 iaitu sebanyak 81 orang.   Pengurangan yang paling besar bagi pelajar lelaki ialah antara tahun 2004 – 2005 iaitu sebanyak 81 orang

Graf Garisan Berganda

Ciri-ciri utama graf garisan berganda ialah:

Terdiri daripada dua atau lebih garis. Setiap garis mewakili satu set data yang tertentu. Berguna untuk membuat perbandingan antara dua atau lebih set data.

Langkah-langkah melukis graf garisan berganda.

Lukis paksi menegak dan paksi melintang. Tentukan nilai di paksi menegak dan paksi melintang. Nilai tetap selalunya ditulis di paksi melintang dan nilai berubah di paksi menegak. Pilih skala yang sesuai bagi mewakili keluaran hasil pertanian di paksi menegak. Di paksi melintang tahun ditulis pada jarak yang bersesuaian. Tandakan pangkah-pangkah kecil di atas kertas graf. Mulakan dengan padi kerana padi merupakan nilai yang terbesar. Sambungkan tanda-tanda pangkah tersebut dengan satu garisan. Ulangi langkah-langkah di atas bagi melukis garisan yang mewakili jagung dan kelapa. Warnakan atau lorekkan garis-garis tersebut dengan warna atau lorekan yang berbeza.

Contoh : Jadual dan graf garisan berganda.

Jadual menunjukkan eksport getah Malaysia ke
negara-negara terpilih 1990 - 1994

Negara	1990	1991	1992	1993	1994
China	150	120	250	330	350
India	130	80	150	270	250
Jepun	190	220	300	370	450

Tafsiran

Jepun merupakan pasaran eksport terbesar dan diikuti oleh China dan India. Nilai eksport tertinggi pada tahun 1994 iaitu Jepun. Nilai eksport terendah ialah India (1990). Nilai eksport semakin meningkat. Nilai eksport merosot pada tahun 1991 seperti di China dan India.

BAB 3:SKALA DAN JARAK.

BAB 3: SKALA DAN JARAK

Pengenalan 

-Skala ialah nisbah antara jarak yang dilukis dalam peta dengan jarak sebenar di atas permukaan bumi.
-Skala membolehkan saiz kawasan tertentu dikecilkan supaya dapat dilukis pada peta. (Lihat rajah di sebelah)
-Terdapat tiga jenis skala yang biasa digunakan dalam peta, iaitu skala lurus, skala penyata, dan pecahan wakilan.

Mengukur Jarak Di Antara Dua Tempat Pada Peta Dengan Menggunakan Skala Lurus 

Skala lurus ialah skala yang dilukis dalam beberapa unit yang sama jaraknya dalam satu garisan lurus. Unit-unit di sebelah kiri skala lurus penuh dibahagikan kepada pecahan lebih kecil supaya jarak dapat diukur dengan lebih tepat.

Contoh Skala Lurus

Cara Mengukur Jarak Lurus

Jarak lurus boleh diukur dengan menggunakan jangka tolok, pembaris dan jalur kertas.

Cara Mengukur Jarak Lurus Dengan Menggunakan Jangka Tolok.

Cara Pertama : Jangka Tolok

Cara kedua : Guna Jalur kertas

Cara Mengukur Jarak Melengkung

Jarak melengkung boleh diukur dengan menggunakan tepi kertas atau sejalur benang.

Cara Mengukur Jarak Melengkung Dengan Menggunakan Jalur Kertas

Cara Mengukur Jarak Melengkung Dengan Menggunakan Benang.

Menukar Jarak Pada Peta Kepada Jarak Sebenar

-Jarak di antara dua tempat di atas peta dapat diukur dengan menggunakan pembaris. Unit pembaris yang biasanya digunakan ialah sentimeter (cm). Untuk menukarkan jarak di atas peta kepada jarak sebenar, skala lurus digunakan.

Langkah-langkah :
1. Gunakan sebatang pembaris dan padankan nombor 0 pada rumah Devi.
2. Kemudian membaca nombor pada sekolah.
3. Jarak di atas peta darirumah Devi ke sekolah ialah 4.5 cm.
4. Untuk menukar jarak peta4.5 cm kepada jarak sebenar, letakkan pembaris pada skala lurus di bawah peta. Berdasarkan skala lurus itu, jarak sebenar di antara rumah Devi dengan sekolah ialah 4.5 km.
5. Kalau skala lurus seperti di bawah digunakan di atas peta, jarak di atas peta masih sama 4.5 cm, tetapi jarak sebenar sudah berubah.

Jarak sebenar di antara rumah Devi dengan sekolah menjadi 9 km.
Jarak sebenar di atas bumi ditentukan oleh skala lurus yang digunakan oleh sebuah peta.

BAB2:ARAH.

Menyatakan Bearing Sudutan.

Bearing  merujuk kepada arah sesuatu objek atau tempat dari titik rujukkan dalam nilai (°).Ukuran sudut bearing dikira mengikut arah pusingan jam dari utara (0°)dengan mengguanakan jangka sudut.Ukuran sudut bearing ini dikenali sebagai bearing sudutan.

CONTOH:

                 

           

KATA KUNCI

BEARING SUDUTAN:Bearing sudutan ialah bearing yang diukur dari arah utara mengikut pusingan jam.
TITIK RUJUKAN:Objek atau tempat yang dirujuk untuk menentukan arah objek atau tempat lain.

MENGUKUR BEARING SUDUTAN.

Mengukur Bearing Sudutan Yang Kurang Daripada 180˚.

1. Untuk mengukur bearing sudutan B dari titik A,ikut        langkah-lankah yang berikut.

Langkah1

    

Langkah2

-Lukis satu garisan lurus utara –selatan di titik rujukan A.

Langkah3

-Letakkan jangka sudut tepat di garisan utara-selatan.pastikan titik tengah jangka sudut bertindih dengan titik A.

Langkah4

-Ukur sudut mengikut arah pusingan jam.Bacaan pada jangka sudut ialah 153˚.Oleh itu,bearing sudutan Bdari titik ialah 153˚.

LANGKAH5

-Dari garisan utara-selatan,ukur sudut XYS,iaitu sudut yang ditandakan Z.Sudut Z ialah 30°.

LANGKAH6

-Untuk memperoleh bearing sudutan X dari titik Y,campurkan 180° dengan 30° iaitu:

=180°+30°=210°.

                                                 

                                                 

BAB1:KEDUDUKAN.

                                        LATITUD DAN LONGITUD.

MAKSUD LATITUD DAN LONGITUD.

LATITUD:garisan –garisan yang dilukis melintang dari barat ke timur pada glob atau atlas.garisan ini selari dengan garisan khatulistiwa.

LONGITUD:garisan-garisan yang dilukis menegak dari kutub utara ke kutub selatan pada glob atau atlas.

oleh sebab glob berbentuk sfera ,garisan-garisan yang dilukis pada permukaanya melengkung.

KATA KUNCI:

Garisan Meridian Pangkal(GMP)-Longitud 0° yang dilukis melalui Greenwich,London.

Garisan Tarikh Antarabangsa(GTA)-garisan yang menandakan perubahan tarikh diantara zon waktu Barat dengan zon waktu Timur.Garisan ini bertindih dengan longitud 180° T/B.

PENGENALAN.

dan SALAM SEJAHTERA.

HI,

Blog ini mengisahkan tentang keseronokan matapelajaran geografi.Sebagai pendahuluan kami ingin memperkenalkan lebih dalam  matapelajaran geografi.